「辺境」から考える歴史教育─『世界史探究』におけるラテンアメリカの位置づけをてがかりに─フランスの前期中等教育段階における道徳・公民科授業・教材研究（１）─「自由」をめぐって─フランスにおける旧植民地および移民へのまなざしの変化─国立移民史博物館の沿革から─「論語」を題材として「言語文化」から「古典探究」へ─江戸期の日本漢文を活用した学びの分析と提言─小学校教師における児童の運動有能感に関する理解状況Ⅰ．研究論文Student Voices on Challenges and Support in English-Medium Instruction:A Case Study from the Department of English Language and LiteratureThe Family Status Achievement and Educational Strategies during The Planned Economy era（1949-1978） in China:Focusing on the Life History Analysis of the Chinese Born between 1949 and 1978目 次吉野 敦・杉山 大幹・□ 和希鈴木 規子・上原 秀一・坂倉 裕治 ………………… 27Akiko KIYOTA, Shuhei KUDO ………………… 1Yilei ZHU ………………… 43後藤 雄介 ………………… 17谷口 利律 ………………… 59林 教子 ………………… 75吉村 茜 ………………… 97
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