※ 本論文は、2021年度〜2022年度採択の研究部会「新高等学校国語科目「言語文化」（共通１ 本章で提示する「学習指導要領」関連の資料は『高等学校学習指導要領（平成30年告示）解説 ２ 同『学習指導要領解説 国語編』の６ページ「国語科改訂の趣旨及び要点」による。平成28年12月の「中央教育審議会（答申）」を踏まえた、「学習指導要領（平成30年告示）」の「第一章「総説」の「国語科改訂の趣旨及び要点」にも同趣旨の記述を載せる。３ ここでいう「漢文」とは「古典中国語の文語文で書かれた文章」のことである。４ 注１と同書の139ページ５ 「資質・能力」とは、学校現場で生きる狭義の「学力」に対して、学校現場に限定せず、生涯にわたって社会で生きる能力を指す。平成28年12月の「中央教育審議会（答申）」を踏まえて、今次の「学習指導要領」では一貫して「資質・能力」を使用する。６ 平成28年12月の「中央教育審議会（答申）」による。「学習指導要領（平成30年告示）」の「第一章７ 注１と同書の271ページを参照。８ 2021年３月文部科学省検定済の教科書。９ 『漱石全集』23巻（岩波書店、1957年４月第一刷発行・1980年5月第４刷発行）の33〜55ページは「題自画」と題する漢詩を11首載せる。そのため、「古典Ｂ」にも採録されていた漢詩と、「言語文化」で新規に採録した漢詩がある。 を進めていきたいと考える。必履修）の教材研究」の成果である。国語編』（文部科学省 平成30年７月発行）による。「総説」の「国語科改訂の趣旨及び要点」にも同趣旨の記述を載せる。10 『新 精選 国語総合 古典編』（久保田淳・中村明・中島国彦他著、明治書院、2017年３月発行）11 調査対象は、2022年３月文部科学省検定済の教科書（全９社22点）である。12 『精選言語文化』（岩﨑昇一・三浦和尚他著、三省堂、2022年３月30日発行）の186ページ。13 『古典探究 漢文編』（数研出版）、『古典探究 漢文編』（筑摩書房） 14 『精選 古典探究 漢文編』（明治書院）15 『古典探究 漢文編』（大修館書店）16 前掲の注９及び『漱石全集』第18巻（夏目金之助著、岩波書店、1995年発行）の298〜329ページを参照のこと。17 『精選 古典探究 漢文編』（明治書院）18 『古典探究 漢文編』（三省堂）、『精選 古典探究』（三省堂）、『古典探究 漢文編』（数研出版）、『高等学校 古典探究』（数研出版）19 『言語文化』（文英堂）20 『漱石全集』第35巻（夏目漱石著、岩波書店、1957年8月第１刷発行・1980年５月第６刷発行）の217ページ。21 注１と同書の119ページに、「訓読とは、元来中国の文語文である漢文を、国語の文章として読むことである。」とある。22 長門市の二尊院には楊貴妃漂着伝説を伝える古文書があるという。山口県ホームページに詳細が載っている。（最終閲覧日：2022年９月21日） https://www.city.nagato.yamaguchi.jp/site/kanko/1637.html91
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