早稲田教育評論 第37号第1号
43/228

26 母親が子育ての管理者として、科学的な育児理念に基づき、子どもの養育・教育の方針を決める重要な役割を担う一方で、祖父母は子育ての援助者として、家族全員の日常生活を世話しながら子どもの「生理的な養育」を担うような子育てスタイルを指す。(肖索未(2014)「“厳母慈祖”:児童撫育中的代際合作和権力関係」『社会学研究』第29巻第6号、148-171頁)27 前掲(10)、「中国都市部の育児期女性の性役割規範と役割葛藤対処のロジック─北京の高学歴母親に対するインタビュー調査に基づいて─」、81頁。28 前掲(21)、「塑造理想母親:変遷社会中育児知識的建構」、34頁。29 「育嬰師」資格は国家職業資格である。初級の5級「育嬰員」から、4級の「育嬰師」と、3級の「高級育嬰師」の3つの資格にランク分けされている。 30 産婦と新生児の世話をする専門の家政婦である。31 「スーパーママ」は、現在の中国社会で唱えた理想的な女性像であり、公的領域では、独立した女性として活躍すると同時に、私的領域では、「良妻賢母」として、家庭内の育児責任を担っていることである。(沈奕斐(2014)「辣妈:個体化進程中母職与女権」『南京社会科学』第2号、69-77頁)37

元のページ  ../index.html#43

このブックを見る